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Apprendimento: scrivere a mano facilita lo studio

Il fascino intramontabile di carta e penna colpisce ancora, e questa volta, a dirlo è la scienza! Uno studio condotto da Audrey van der Meer presso l’Università Norvegese di Scienza e Tecnologia, pubblicato sulla rivista Frontiers in Psychology, rivela che scrivere a mano potenzia il cervello e favorisce l’apprendimento.

Una svolta nel percorso di apprendimento

Secondo la professoressa van der Meer, la connettività cerebrale durante la scrittura manuale è notevolmente più complessa rispetto a quella durante la scrittura al computer. Tale connettività cerebrale è cruciale per la formazione della memoria e la memorizzazione di nuove informazioni, risultando molto vantaggiosa per l’apprendimento.

Lo studio, condotto sugli elettroencefalogrammi di 36 studenti universitari, ha rivelato grandi differenze nell’attivazione cerebrale tra chi digitava e chi scriveva a mano. Questi ultimi, la cui attività elettrica del cervello è stata misurata attraverso 256 sensori su una cuffia, hanno dato i risultati migliori. La ricerca suggerisce che i movimenti manuali precisi coinvolti nella scrittura a mano contribuiscano ad accrescere i modelli di connettività cerebrale responsabili dell’apprendimento.

L’importanza di scrivere a mano

Lo studio può avere implicazioni importanti per il mondo dell’istruzione. Come spiegato dalla professoressa van der Meer, questa ricerca dimostra perché i bambini che apprendono su tablet possono avere più difficoltà a distinguere lettere speculari come ‘b’ e ‘d’: perché mancano dell’esperienza sensoriale offerta dalla scrittura manuale. In conclusione, possiamo dire che in un’era digitale in continua evoluzione, la scrittura manuale non solo resta affascinante ma acquista valore aggiunto nella formazione e nello sviluppo cognitivo.

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Denieli Freitas Nogueira